Tinitempó, országos szinten
Ki hugyozta le az ellenzéki összefogást?
Széplábi tanárúr parádés posztját osztottuk meg ma a facebook oldalon, mert gyönyörűen, igazi széplábis bonyolultsággal írja le egy általános középiskolai konfliktus minden fordulatát. Érdemes elolvasni, nem hosszú, viszont vicces. Itt egy illusztráció.
A dolog vicces persze, csak az ember közben kicsit el is szomorodik, mert azért arról is van szó, hogy 15-16-17 éves nagytinik (Széplábi középiskolában tanít) egy átlag tinikonfliktus (ki bír kit, ki kivel jár, ki kire van megsértődve) köpködéssel és fizikai erőszakkal intéznek el. Igen, én is voltam középiskolás, és tudom hogy megtörténik. Nemcsak a komlói vájárképzőben, hanem abban a hűhadeelit nyíregyi gimiben is, ahova én jártam a többi nyíregyi fontosember gyerekeivel együtt.
Pedig ritka és kivételes dolognak kellene lennie, mert megmutat ez egy sokkal fontosabb dolgot is annál, minthogy Széplábi élete sem fenékig tejfel.
Ugyanis bizonyos jelek számomra azt jelzik, hogy a jelenség általános. Milyen jelenség?
Az, hogy a magyar nagytini ennyi idős korára nem tanul meg:
konfliktust felismerni
konfliktust normálisan megoldani
a konfliktus kezelését főleg kommunikáció-megértés-kompromisszum útján intézni
a konfliktusrendezés helyes és helytelen, arányos és aránytalan módjai között disztingválni
és ezek miatt: egymással normálisan együttműködni, és dolgokat közösen és hatékonyan megoldani.
A Széplábi által felidézett konfliktus bonyolult, de jelentős része megoldható lett volna, ha az érintettek kerek mondatokban közlik egymással hogy mi a bajuk, és tudnak bizonyos varázsszavakat. Pl. olyanokat, hogy “bocs én voltam a hülye” vagy hogy “igazad van” vagy “elcsesztem”, “próbáljuk meg újra” vagy “szerinted hogy lenne jó”.
Aki azt gondolja, hogy a Széplábi sztorijában szereplő, alacsony társadalmi rétegből származó, legalább részben roma társaság problémája ez, annak javaslok valamit:
Idézze fel az előválasztásokat.
Fletóka már többször elcseszte a többiek játékát, de nem hajlandó engedni semmiben és szerinte mindenki bumburnyák, aki nem vele van. Emzépéke szeretne mindenkivel játszani, de csak akkor ha mindenki azt játssza amit ő szeretne és Fletóka nem játszhat. Jakabka előbb mindenkinek a barátja aztán mikor kiderül, hogy mégse szeretik annyian, mint gondolta, mindnekihez hozzávágja a tízóraira hozott parizeres kenyeret és nem játszik a többiekkel. Andriska utálja Fletókát, Jakabkát nem annyira, viszont Emzépéke neki túlságosan erőszakos…és így tovább.
Szóval hogy miért van nekünk egy egymással értelmesen együttműködni nem tudó ellenzékünk? Pont azért, amiért Lajoska leköpte Inez lábát.
Aztán csodálkozunk, hogy az ülve pisilő skandináv iskola, ahol a gyereket együttműködni, konfliktust kezelni és dolgokat megoldani tanítják, messziről integet a lemaradó magyarnak. A skandináv demokrácia, a skandináv jogállam és a skandináv jólét szintén. De mi állva pisilünk. Egymás lábára, mert a másik beszólt. Vagy beszólt volna, ha nem hugyozzuk le. De nehogy már mi engedjünk.
Egyszerű nyíl vezetne egyik harmadikos kislány diákomtól a komplett tantestület felé és az lenne ráírva, amit napi szinten kiejt a száján: Mi van f.szopó, mit bámulsz? Mizu, csöcsike? Ezt csak azért írom le, mert a szülő, akivel ugyanígy beszél, minket hibáztat, mondván, pikkelünk a gyerekére. Elmagyaráztam a kivarrott apukának, hogy merre van a kijárat, de ha ez a gyerek ( és még sokan mások) nem kapnak segítséget, nekünk meszeltek. Normál iskola vagyunk, normális gyerekekkel, de a neveltségi szint valami gyalázatos. Épp most tervezem, hogy hatalmas betűkkel kiírom a terembe, hogy a mocskos beszédért és a tiszteletlenségért azonnal repül az intő, mert egyszerűen nem bírok eleget papolni-mutatni-jó példával elől járni, ami a gyerekeknek hatásos lenne. Ezt hallja némelyik otthon, behozza a suliba és elképesztő rombolást visz véghez. Lassan elfogynak az eszközeim, pedig nem ma kezdtem a szakmát. Van, akinél minden egyes alkalommal falba ütközök, elég volt ebből. Miféle felnőttek lesznek belőlük? Bele se merek gondolni. Épp ma volt téma, hogy pl. a felsősök úgy esznek a menzán, mint a disznók, elküldik a p.csába a konyhásokat, tényleg nem tűnik fel otthon a szülőnek, hogy a gyereke nem tud enni rendesen? Baj lesz ebből, mert tényeg odajutunk, hogy Inez legközelebb nem levállazza Sanyit, aki román, hanem megkéseli.
A legjobb pedagógus-élmény látni, hogy három éve pofázol és gyakoroltatod, hogy kell a konfliktust kezelni, és egyszercsak véletlenül megtapasztalod, hogy megy nekik. Tízéveseknek, és jobban mint a Fletóéknak. Nekem volt ilyen, de már nem lesz, elmentem egy brit multihoz.
Amúgy az is sokkoló, hogy lehet normális légkörben dolgozni, együttműködni, konfliktusokat megoldani munkahelyen, Magyarországon. Az is igaz persze, hogy a közvetlen kollégáim többsége nem magyar.